很感谢白先勇老师带给我们这一代人，虽然如今已经没有与传统有很多互动机会，仍可以以粗浅的基础理解这个昆剧的美。
最棒的部分更是让我对于昆曲有更大的兴趣！
有专业昆剧演员现场示范能够增加学生印象。
虽是门大学问，但老师们讲得浅显易懂、容易理解。
昆曲的美学有非常高的成就 2001年联合国教科文组织UNESCO 把昆曲列为人类口述非物质文化的代表作 所以已经承认昆曲是全人类的一种艺术 我觉得我们可以把昆曲推广到全世界去 我们的课程叫“昆曲之美” 第一，它是结合文学 我想昆曲有文学之美，因为它的文学底蕴最深 因为它的内容都是很多曲牌连串而成的，曲牌都是诗 有些像汤显祖、洪升他们，这种大家笔下 他写的不仅是戏剧，也是一个文学的经典 （这是）文学之美 第二，音乐之美 它（昆曲）是以笛子作为主要的乐器 笙箫管笛，以管乐器为主 它有江南文化的一种婉约缠绵之美 所以音乐之美也是第二个 第三，很重要，它的舞蹈之美 昆曲有很严格的身段表演，昆曲是载歌载舞的形式 所以我们说，无歌不舞 每唱一句，一定有很优美的舞蹈动作来配合 所以昆曲不同（于）其他剧种 它有严格的歌舞相合的这种形式，美在这里 当然它的内容，很多时候，它是以感情为主 所以我说，昆曲拿两个字来形容它，一个是“美”，一个是“情” 昆曲这么说吧，“以最美的形式表现最深的感情”，我想是这么一个艺术 我们“昆曲之美”的课程设计经过精心的策划 我想很重要的是，案头、场上同时进行 一方面，我们请了很多学者从昆曲的历史背景，还有文本来讲解 另一方面，我们请了很多昆曲大师现身说法 这是很难得的一个机会，让那些昆曲大师现身说法，他们在场上的表演 让学生亲身感受到昆曲的表演艺术，它的艺术成就在哪里 而且同时我们在讲课的时候，还把一些昆曲的演员请来，替我们演一些经典折子戏 生、旦、净、末、丑，各种经典折子，我们都有示范演出 让学生在“场上”看到昆曲的表演艺术如何的呈现 所以我们这个课是让学生亲身体验到昆曲之美