结集数十位专业同工，在儿科及教育专家组成的顾问委员会督导下，广泛参阅国际上不同文献，经过本地的研究和“效度”检定，再在协康会各中心内试用及不断改良后编写而成。其中《儿童发展评估表》是根据初生至六岁幼儿的成长阶段而编写，而部分项目已作调适，故除适用于普通儿童外，也适用于轻至中度智障或残疾儿童。整套教学及评估工具，有助老师及家长了解儿童在不同成长阶段(零至六岁)的学习重点和训练目标，从而为儿童编订适切的训练计划。
《儿童发展评估材料套》
本材料套的光碟是串连《儿童学习纲领》的电子化系统，帮助使用者记录评估结果，选取训练目标和编订儿童个别教育计画。光碟内又备有“评估工具目录表”，以供安排评估物料时用作参照，及198张相关的评估图卡以供使用。 立即购买
《学前儿童训练指南》
本会于1986年发行《儿童训练指南》初版，一直为业界称誉，并广泛于中港澳台使用，是儿童教育工作者及家长最具实用性的教学工具。由于需求殷切，协康会专业同工已重新整理及修订，现推出《学前儿童训练指南》，内容更丰富及完备。全套6册的活动指南涵盖大肌肉、小肌肉、自理、认知、语言和社交与情緖6个范畴。 除了解构初生至六岁幼儿在各范畴的成长发展阶段、学习基础与理论外，本教材套共提供多达3300项不同程度、由浅入深及生活化的训练活动建议，并附有图片及教材范例，使老师和家长更容易掌握有关的训练重点及技巧。 本指南不但适用于普通儿童的学习，对有发展迟缓、学习障碍的儿童更为合用。老师可按《儿童发展评估表》的评估结果，再参照《儿童学习纲领》为儿童编定学习目标，然后拣选《学前儿童训练指南》的活动建议，使教与学变得更有系统，更具成效和轻松愉快。 立即购买