是故特殊学校的建立是培训学生在各生活范畴上的知识、技能和态度，我们在校内不遗余力地推展课程，抓紧及制造机会，扩阔学生的成长发展的空间，让他们独立自主，融入社群，回馈社会。

我们认为特殊教育应与全球教育趋势一样，无分“主流”与 “特殊”推行电子教学。主流学校可以使用坊间出版商的电子书，惟市面上没有专为有特殊教育需要学生而设计的电子书。

事实上，电子教学更能帮助特殊学习需要学生。根据教育局于2016年的统计，特殊学校教师的电子教学准备度(Readiness)，特殊学校的百分比比主流学校更高。

特殊学校过往累积大量校本教材，可以转化为实用的电子版本。而且转化成电子版本后，更方便修改和与其他人分享。所以在计划成员合作下，成功申请汇丰150周年慈善计划，为特殊学校建立一套可共享并持续发展的电子教学资源库，以及成立“融合教育电子学习协会”，期望达到“共创 共享 共融”的愿景。计划分3年进行，将持续加入电子书和电子平台功能。