用一盒集结了有着微小差异的各种肤色蜡笔，带着小孩重新认识每个人的不同。
日本资生堂与创意代理商 R/GA 合作“我的蜡笔计划”，用一盒集结了有着微小差异的各种肤色蜡笔，带着小孩重新认识每个人的不同，进而懂得尊重个体差异。
我们曾经介绍过日本老牌文具国誉（Kokuyo）旗下的“没有名字的颜料”，透过不为色彩命名，来避免先入为主的印象，其中一个最常形成先入为主概念的颜色就是“肌色”（Hada-iro）。
日本是地球上同质性最高的国家之一，因为只有3.4%的人口在海外出生，比起有不同种族的人口生活在一起的国家，日本的多样性概念很微妙。在学校里，教育重视同质性和一致性，一点点皮肤颜色的不同，很容易被注意到，许多混血儿（Hafus，日本用 Hafus 来形容混血儿）即使身为日本人，也常因肤色而被视为局外人，甚至被欺负。
这个问题，在对色彩的印象中更为鲜明。根据调查，当被问到“肌色”（Hada-iro）是什么颜色时？有79%的日本人只会联想到一种颜色：苍白的桃子色（pale peach）。
有79%的日本人认为“肌色”是这个颜色（苍白的桃子色）
作为肤色专家，日本资生堂（Shiseido）与创意代理商 R/GA 合作了“我的蜡笔计划”（My Crayon Project）。他们走进合作的小学课堂，询问小学生，你的皮肤是什么颜色？然后用皮肤分析仪扫描每位小孩的皮肤，分析每个人皮肤独特的色彩轮廓，然后与蜡笔制造商合作，打造出一盒充满着各种不同“肌色”的蜡笔。
用皮肤分析仪扫描每位小孩的皮肤，分析每个人皮肤独特的色彩轮廓。
“打开蜡笔时，发现写着自己名字的蜡笔时，每个人眼睛都亮了。”一整排有着微妙不同的蜡笔，小孩们看见了自己的独特，也发现了每个人都是不同的，原来，在这个世界上不只一种“肌色”。
计划不只如此，拿到蜡笔后，团队请小孩画图，画自己的肖像，也帮其他人画肖像。当小孩拿着用自己肌色的蜡笔所画的自画像，格外开心，还会热烈的讨论著彼此画的图，从中发现人的多样性，理解人的差异，进而懂得尊重，因为每个人都是独特的。
“我的蜡笔计划”（My Crayon Project）创建了一个结合艺术和道德教育的独特课程，透过影片，资生堂邀请其他学校加入，参与过的学校认为，这些课程用一种高度社交、互动和有趣的方式，让小孩学习和欣赏他人的差异，老师和学生一致好评，也鼓励了更多学校参与。
透过一盒蜡笔，资生堂展示了理解与尊重的重要性，无论那个差异有多小，都要懂得去尊重彼此之间的不同。