2、活动内容：通过游戏活动增进团体成员间的了解，协助成员树立积极、主动的人际交往态度。通过检视团体凝聚力，考察成员在团体中的参与、互动程度，让成员学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢他人，在朋友间学会信任和尊重他人，同时懂得欣赏和学习别人的闪光点，欣然接受彼此之间的差异，在彼此欣赏与接纳的团队气氛中，培养互相协作的意识，为建立良好的人际关系打基础。
2、活动内容：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。它作为一种心理现象，始终伴随着认识活动或学习的全过程。在课堂上，注意力分散是小学生，尤其是低年级学生当中最容易出现的问题之一。本活动通过情景表演、团体游戏等多种方式，使大家明白集中注意力的重要性；在活动中使大家体验到集中注意力带来的愉**；教会大家提高注意力的方法和技巧，使大家自觉养成在学习中集中注意力的好习惯，提高学习效率。