“当口述历史遇上认知障碍．文字书写留住消失的记忆”

坊会社会服务辖下南区长者综合服务处之“‘智爱同行’长者及护老者支援计划”于2021年2月至4月期间，与香港浸会大学历史学系及语文学系合办“当口述历史遇上认知障碍．文字书写留住消失的记忆”通识科体验活动。计划旨为提升学生们对认知障碍症的了解，以及从活动中发掘轻度认知功能障碍(MCI)长者的所长和潜在能力，俾MCI长者建立正面的自我形象，并促进社会包容和关爱的精神。

是次活动内容包括训练工作坊、解说会、配对专访、制作生命故事册及重聚活动等。该服务处职员以Zoom线上平台为36位参与学生举办认知障碍症初探及沟通训练工作坊，提供指导和解说以协助学生进行专访。参与学生分为12组，每组配对1位MCI长者进行两次面见及线上专访。学生透过MCI长者分享于华富邨的生活点滴及个人故事，俾发掘长者对家庭及社会的贡献。此外，学生就访问内容制作生命故事册，于重聚日送赠予每位受访长者以作留念。

服务处策划的活动内容、形式、安排及职员表现均获得该大学教师们的高度赞赏。透过是次活动，参与之学生由最初表现被动和担忧，至逐渐与MCI长者建立互信关系及增强沟通的信心，到最后一众受访MCI长者收到独一无二的生命故事册和纪念品时，无不感到满足和喜悦，双方皆获益良多。

MCI长者接受学生专访，分享其生活经验，过程中彼此建立互信关系。

学生们向MCI长者亲身解说生命故事册及送上切合长者个人需要的纪念品。

活动圆满结束，香港浸会大学的师生与MCI长者合照留念。