还记得今年五月时，十二年国教第1届免试申请入学，多少学子因为志愿序扣分，而造成连环失误，最后高分低就。甚至还有考生考了5A、作文5级分，填了50个志愿，却高分落榜，一个志愿都上不了。许多学生一免失利后便改拼特招，让原本设立特招的美意，最后却变成免试入学的补救方案。十二年国教急急上线，乱象不胜枚举，一堆落榜的学生和招不满学生的学校，导致后来出现二免、三免！

十二年国教本秉持着打破以往总以分数为依归的入学方式，除了成绩之外，还要看多元学习表现，以及志愿序。但许多家长表示，志愿序与学生能力无关，最高却可占30%的评比分数，实在不太公平。而且教育部只愿公布会考成绩5科3等级共21个能力组合的全国累计人数和比例，对第一次面对免试入学的学子来说，没有各区、各学校可以参照的组距比例，让学生无所适从，不知道自己落点究竟在哪。

一○四年教育部规划志愿序要将十个学校划分为一组，但仍有人忧心，划分标准的公平性该由谁判定？日前台北市教育局与市议会教育委员会举办的“十二年国教座谈会”上，各方国高中教师、家长决定，将由台北市教育局向中央教育部建议，希望明年免试入学希望能达成志愿序不计分，或者将划分差距极大化以确保公正性。并希望能将教育部新规划的十级量尺分数下放至地方使用，对此，教育部国教署长吴清山回应，目前的“3等级、4标示”不会改变，量尺将摆在比序最后，直到比无可比时才使用，以避免学生将成绩看作最重要的目标、分分计较。