很高兴看见您和孩子在骑士堡共度美好的亲子时光！

如果您是我们的新朋友，您会发现，骑士堡不只是孩子梦想的游乐园，更是一个自我探索和生活教育的场所。

如果您是我们的老朋友，相信您已经了解，骑士堡真正在乎的，是一种社会价值。我们努力实践的社会价值在于：提升我们孩子的人格品质，进而提升未来公民的素质。

在角色定位上，骑士堡以教育工作者自许。在骑士堡具有美感与创意的环境中，无论是游戏、故事、体验活动，我们所注重的，无非是要引导孩子了解生活的核心价值，让正向的人格特质得以养成。因此，在各项课程活动中，提供孩子优质的品格养成学习情境，是我们的第一要务。

为了达成这样的任务，骑士堡投入丰富的软硬件资源，除了现场的教学团队之外，我们更在总公司设立了教学研究部门，针对幼儿心理、社会文化与教育环境，从事长期专业的研发工作，期许能从幼儿心理、课程发展、公民教育、体验教育、美学教育等多元面向为幼儿品格教育扎根。

学前教育鼻祖福禄贝尔（F. Froebel）说：“游戏是源于快乐而终于智慧的学习”，我们相信，孩子们在骑士堡“玩中学”、“动中学”、“做中学”，最终的收获，将不仅是智慧的结晶，更是有品格的心灵。这将会是孩子最珍贵的生命资产，也是一个成熟的公民社会最美好的愿景。

对他人关心，生活更美好。

1.我会常常鼓励、关心身边的人。

2.不是同情，是同理的帮助需要帮助的人。

3. 对弱小的朋友或动物，我会学习照顾和关心。

4.学习关心环境《环境健康‧我也健康》

5.常给别人温暖的问候，当一个体贴的小孩。