在这个项目中，我们以时间为主题，探讨了无理数、复数、虚数的数学概念。在追随数学家的脚步、拓展我们对数字的认知的过程中，同学们认为时钟能够最好地展示学习成果。学生制作的时钟上的数字必须通过无理数和虚数的公式变换来表示。

数学是一种美丽的艺术，这个项目中给了学生机会来发掘数学之美。他们为自己能想出1-12最复杂的形式而感到自豪。根据自己对无理数的认知，学生们还为自己的时钟创造了一个与之相符的主题。我很喜欢这个项目，因为每个学生创造的成果都各不相同，他们可以根据自己的喜好创造复杂或简单的数字。此外，这个项目展现了复数本身的美感，无需刻意去“现实世界”中去寻找。学生们为他们的自制时钟感到非常自豪，我也为他们感到骄傲。