本室主任Walter Cheung 于 (3/1)被邀请到香港电台的“有你共行”进行访问，香港推行近二十年的融合教育，特殊支援学生在主流学校的比例越来越多。相对地，老师所面临的压力也因而变多了。例如，SEN学生的教材都需要个别调整，或是，老师及教育心理学家需要计划“个别化教育计划”，这都会加重他们的压力。而本室有提供讲座给老师去讲述危机处理、情绪管理等等，这都能减轻或是舒缓老师的压力。我们主力推动SEN学生的学习动力以及Non-SEN学生及SEN学生的共融教育。当Non- SEN 学生愿意理解及明白SEN的难处，都能间接减轻老师在处理学生之间的冲突的压力。
共融教室3月至4月网上活动(2022)
与香港城市大学合作举办的2021暑期实习计划完满结束！