本校成立学生支援小组多年，主要工作是透过学生、家长及教师团队的紧密沟通，制定具体的政策，有系统地及早识别学生的多元化需要，并推动支援学生学习的工作，以加强对学生多样性的支援。除此之外，学生支援组亦透过持续的师资培训和校内政策的发展，提升本校的教育专业，回应学生、家长的个别学习调适需要，以配合教育局推行的校园共融文化政策。
本年度学生支援组为学生提供的支援包括：
(一) 加强辅导教学：利用加强辅导班的资源，协助有学习困难的学生学习，增强他们的学习自信心，尽量发挥其本身的潜能，藉以提升学习效能。
(二) “及早识别和辅导有学习困难小一学生：每年由12月开始，由小一的班主任识别有学习困难的学生，并与教育心理学家共同召开会议，及早为他们提供个人评估及辅导。
(三) 言语治疗服务：逢星期三由博言治疗中心的言语治疗师，为本校言语障碍的学生提供评估及治疗服务。
(四) 校本教育心理服务计划：由2016度开始实行校本教育心理服务计划，由教育局安排教育心理学家定期驻校。其服务涵盖补救性、预防性及发展性工作，在学校系统、教师支援及学生支援层面上照顾学生的不同教育需要，令学校能及早识别有需要支援的学生及让他们得到更适切的帮助。
(五) 伴读计划：分别为言语障碍、非华语及有学习困难的学生提供伴读计划，以提升他们的阅读能力及兴趣。
(六) 升中支援：每年均会安排升中家长讲座及升中面试技巧工作坊，为将要升中的学生及早做好准备。
(七) 不同类别的课后支援：本校设有多元化的课后支援小组，以支援不同学习需要的学生。当中包括课后功课辅导班、自学时段、新来港学童适应课程、非华语学童校本支援班、校本课后学习及支援计划、区本支援功课辅导班及活动小组、到校课后功课辅导、到校托管计划(下午5:00-7:00)、LEGO小组及社交小组。