年以后的占比65.8%。由此可见,调研具有较强的代表性和典型性。根据调查结果分析:当代大学生有4-10年的网龄占绝大多数,占比73.4%;而有10年以上网龄的大学生占比12.1%;网龄在1-3年的大学生占比12.8%;网龄不足一年的大学生只有极少数,占比1.7%。而每天花1-4小....时时间上网的大学生占比53.2%;每天花5-10小时上网的大学生占比33.6%;每天上网时间不足一小时的大学生占比8.3%;每天上网时间十小时以上的大学生占比4.9%。可以得出,大多数的大学生频繁使用网络,网络在当代大学生的生活中占据举足轻重的地位。从图1中可见,当代大学生在获取信息的时候,90.1%的人会选择使用网络,占据了绝对的比重;41.2%的人会选择询问身边的人;29.1%的人会选择电视广播;23.2的人会选择报纸书刊;11.9%的人会选择使用其他途径。使用网络检索信息,是当代大学生首选的方式。图1当代大学生获取信息的主要渠道从图2中看见,目前当代大学生上网主要活动有查找资料,占比63.9%;浏览门户网站,占比53.3%;登陆社交网站,占比47.7%;玩网络游戏,占比16.3%,以及其他行为。我们可以得出,网络已经成为了当代大学生的一种生活方式,当代大学生使用网络不仅检索信息,还有与生活相连接的交友聊天,娱乐休闲等活动。图2当代大学生上网的主要活动卡茨(1974)在“使用与满足”研究中设定的条件为受众是主动的,人是理性的,知道自己的需要,并知道使用什么媒介来满足。因此,使用和满足理论认为“个人在一个拥有多种来源的环境中,使用媒介,以满足他们的需求和实现责任编辑:张丽朱玺(1986-),男,山东济南人,北京邮电大学经济管理学院行政管理专业2011级硕士研究生。研究方向:公共政策,网络文化传播。李杰(1961-),男,河南洛阳人,北京
年以后的占比65.8%
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