社会福利哲学硕士博士衔接课程 (MPhil-PhD)
社会福利哲学硕士博士衔接课程(MPhil-PhD)
面对面授课（可视乎实际操作需要改为网上教学）
本课程共有6个科目，一般于平日日间上课。
该科目旨在提高学生对本地待学待业青年的关注，让学生认识不同特殊目标群体的多元需要和挑战。科目会聚焦于待学待业青年的生涯发展需求，透过介绍和应用针对职业抱负、身份、动机和关系网络等范畴的需要评估、职业发展理论、生涯规划方法，以及青年发展与介入框架（YDIF），提高学生帮助待学待业青年寻找自己对生涯的看法的能力。
该科目旨在让学生认识生态系统为根， 领航为本，生涯发展能力的框架，从而有系统地概念化本地待学待业青年面对的挑战。科目会介绍青年发展与介入框架(YDIF)工具和机会结构，使学生获得有助待学待业青年于其生涯发展历程中领航的知识。
该科目会解释何谓待学待业青年生涯发展中的全面个案管理。待学待业青年的生涯发展可分成两个阶段︰启发阶段和领航阶段。 科目将聚焦于启发阶段，借着介绍特殊目标群体的异质性，帮助学生识别与待学待业青年共创有意义参与时的独特挑战以及成功因素。科目亦会重点介绍各种介入手法，帮助学生与待学待业青年开展职业转化之旅，为领航阶段做好准备。
该科目会解释何谓待学待业青年生涯发展中的全面个案管理。待学待业青年的生涯发展可分成两个阶段︰启发阶段和领航阶段。 科目将聚焦于启发阶段，借着介绍特殊目标群体的异质性，帮助学生识别与待学待业青年共创有意义的参与时的独特挑战以及成功因素。科目亦会重点介绍各种介入手法，帮助学生与待学待业青年开展职业转化之旅，为领航阶段做好准备。
领航阶段的全面个案管理 I
为了促进全面个案管理，该科目为学生提供帮助待学待业青年在生涯发展旅程中领航所需的知识和技能。科目会介绍持份者参与的策略与职场心理学，以助学生理解待学待业青年于领航阶段面对的挑战，从而提供促进待学待业青年在机会结构中领航的服务。科目亦会比较不同地区或国家中，针对从校园踏进职场的青年而设的服务模式和社会政策，从而为待学待业青年生涯发展的介入手法提出更好的见解。
领航阶段的全面个案管理 II
该科目旨在提升学生在领航阶段中，促进持份者之间的有效协调和沟通的能力。借助科技进步，科目涵盖数码营销以及数据检视和管理的相关知识和技能，让学生能及时、有系统地取得、收集、记录、以及发布与生涯发展相关的有用讯息。科目更会介绍数据伦理原则和数据共享实践，以提升学生处理数据的敏感度和能力。
申请人须为香港注册社工，并持有社会工作学士学位或社会工作的更高学历。
学生须完成要以下要求，以获颁发待学待业青年生涯发展服务高等证书︰
于2022/23年度入学，课程费用为港币37300元。