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人类对梦有很多解析 最出名的大概就是弗洛伊德。然而 不管是《梦的解析》还是《周公解梦》 都将梦境视作与“人”相关的东西。

是人内心的反射,是人对凶吉的预兆,是人的附属物。

老校长的说法却大不相同。

言真真来了兴趣:“你是说 梦境是真实存在的地方?”

“不是全部。”老校长十分严谨 “多数人的梦只是梦 只有少数人的梦是不同的。”

“很简单。”老校长微微一笑,“经历过非凡梦境的人,九成都疯了。”

“没有疯的人 都是特别的。”老校长轻轻吁了口气 “凌恒没疯我不奇怪 凌家的事 我也猜到了一点。”

言真真眨了眨眼 假装无知天真:“凌家怎么了?”

言真真只好换个话题:“我没疯很奇怪吗?”

“灵感高的人 更容易进入不同寻常的梦境。”老校长犹如一个解说NPC 尽职尽责地介绍 “而高灵感的人 通常会显露出不同寻常的天赋。言真真的表情顿时凝滞,面色有些难看。

她懂他的意思了,灵感高的人天赋好,容易进入奇怪的梦,也容易疯 凌恒就是这样,只不过他有些特殊,所以没疯。

而她则不然。

校长肯定能查到她的履历,知道她过去的学习成绩也就是中上水准,远远达不到天才的标准。

当然也就不像是高灵感的人,可她偏偏入了梦,还没有发疯的征兆。

一时间,言真真竟不知道是该为自己的不同而高兴,还是为被隐晦地鄙视而不爽。

心情有点微妙。

她停顿了会儿,问道:“为什么要和我说这些?”

“学校存在的意义,就是教导学生。”老校长的回答颇为玄妙。

乍听像是战战兢兢的老教师为了实践教书育人的美好理想,细品又能感受到一丝说不清道不明的意味,叫人误以为身在教堂,聆听布道。

言真真侧了侧头,绽开一个明媚的笑靥:“那就请校长先生多说一点吧。”