媒介与资讯素养（简称“媒介素养”）是一个大概念，它包含了一组能力，一般来说它指向分析媒体资讯的能力（knowledge）、利用媒体创造意义和内容的能力（skills），和赏析媒体的态度（attitude)。参考联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）的文件，推动媒介素养有几个大目的：让地球人能够清楚知道媒体资讯的来源、有效组织媒体资讯、利用媒体表达自我等等，这些最终都是为了增加资讯的透明度，有利知识型公民社会的形成。

你可能以为，是否要像记者一样懂得写新闻、或者像电影导演般拍出华美的电光幻影，才算是拥有媒介素养？当然不是。在日常生活上，不少事情也跟媒介素养的应用有关——利用网上搜寻器时应该输入什么关键字才能最快找到需要的资料？使用电邮和不同手机应用程序时应怎样保护个人隐私？

媒介素养的定义并不只停留在分析的层面。在社交媒体当道、手机不离身的年代，地球人不再是被动的媒体接收者，相反，我们能够自由选择观看喜欢的内容，亦可以创造、发布自己的内容。每当你在 Instagram 发放一张照片，你就成为了一个媒体。正因为传播科技急速改变，媒介素养变得空前重要，它的定义也不断回应社会的转变。