对年纪幼小的孩子来说，看似非常简单的单数和双数其实都不容易。为了能够让小朋友明白单数和双数的意思，多利用生活中经常看到一双一对的事物做例子，容易让小朋友理解。幼儿透过亲身的经历去观察实物的数量，分析其意思。
双数我们又称作偶数，即是能被2整除的数，2、4、6、8、10⋯⋯ 而单数又称作奇数，即不能被2整除的数，1、3、5、7、9⋯⋯ 家长想教小朋友认识单数和双数，可以用很多不同的互动游戏方法。生活中已经有很多寻找单数和双数的游戏，例如可以尝试叫小孩子找找自己身体上的器官那一些是双数那一些是单数；眼睛是双数；鼻子是单数；又例如鞋子袜子等不同的东西都是很好的教材。
这套工作纸的第一部分就是利用大家每天都要穿的鞋子作为图例帮助小朋友学习，学习数学最常用的方法就是以实物做例子在引导小朋友学习抽象的数学概念。如果发现小朋友起初很弄清楚单数我双数的概念，家长可陪伴孩子从第一部分的工作纸，把鞋子一双一双的用铅笔圈起来，看看有没有一只余下。大部分小朋友都系喜欢这套有趣好玩的工作纸，题目由浅入深简单容易理解，让小朋友一步一步认识单数和双数的实在意思。
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