QST创意表演比赛设小学组、初中组和高中组。全省各地小学和中学在校学生均以组队方式参加，每队不超过规定人数并配备指导教师（详见下文）。
QST创意表演比赛只有一次评审，以线上形式进行作品申报和评审。
全省各地小学、初中、高中在校学生均以自由组队方式参加，按照作品类别报名、创作并提交参赛作品。每组学生人数限定 在5—8人，不允许跨年级组别组队，每名学生限报名参加一组，每组限报 1 项参赛作品，须且配备2名指导教师。
创造并展示一个以“人工智能与我”为主题舞台剧表演，并在表演中以倒叙的形式呈现整个剧目表演中存在一名卧底的角色，在表演中将转换身份，同时剧目表演中加入至少一套团队设计并制作出的服装，最后创造并设计一个时间工具有效的融入在舞台表演中。
1. 参赛队需要结合舞台技巧来表演一个原创故事，主题是关于“人工智能与我。
2. 故事的场景及年代都没有限制，可以是真实的，也可以是虚构的。
3. 参赛队需要运用到音乐，舞蹈等增强舞台表现效果的行为以达到增加表演形式的多样性的目的。
4. 表演中需要采用倒叙的叙事方式，并结合时间道具清晰的呈现出各个时间轴上事件的发生情况。
1. 卧底是指这位角色先以一种身份出现，然后改变外观、性格或行为，呈现处第二个不同的身份。
2. 在故事开始前不能介绍谁是卧底的身份，剧情的设计目的就是要掩饰卧底的身份，并跟随剧情的发展，最后才揭露卧底身份，真相大白。
3. 卧底的身份变化能有效地融合到故事里是评分项目-包括该角色给故事带来的冲击性。
1. 在团队创作的舞台剧表演中，必须有至少一套服装由团队成员设计并制作出的衣服。
2. 服装的造型设计需要具有创意性和展示出杰出的工艺水平，并与整体表演有效的融合。
1. 团队必须创意设计制作出一个时间工具，用于展示剧情中的时间变化，并推动剧情的发展。
2. 时间工具体现出对“智能设计材料”的运用。
3. 时间工具的制作需要具备优秀的创意和工艺水平。
4. 时间工具需要巧妙的融入到表演中并且推动剧情的发展。
2020年5月1日-6月26日：大赛组织报名阶段。各区、县组织机构按照参赛办法积极组织本区、县学生参赛，鼓励有条件的地区组织区、县级智能设计比赛。
2020年5月1日-6月26日：各参赛学生登录赛事官方报名平台，填写个人信息、赛事报名、并将作品提交至指定邮箱。
2020年6月26日-7月5日：作品评审，生成获奖选手名单。
2020年7月：公布获奖名单、颁发荣誉证书。
（1）舞台剧作品的视频展示，在开场前先介绍本队伍的队伍信息。
3.排练时的照片。需要提交 JPG 或 PNG 格式的图片。
4.原创声明。包括参赛协议，同意大赛组委会对参赛作品进行公开展示。
5.QST创意表演比赛作品要按照规定的命名后，提交至指定邮箱：