我得再追加这篇，以达到我对“用药问题”的全面看法。

我认为，对于那些决定用药者，必须让他们自己来探究“用药不用药”之间的利弊。

用药确实有用药的帮助，阿丹在4岁时开始用药，我是目睹了他“换了一个人”的情况、开始了解专心是怎么一回事、同时有了朋友。但，阿丹小学三年级之后就不再用药。

不论用不用药，我从来没有间断对阿丹其他方面的训练(包括条理训练、专心训练、多方鼓励尊重、培育课业与其他方面学习的能力、并带他参与能和别人产生良性互动的活动...等等。)

我 要提醒的是：我们要非常小心，不要把“服药或不服药”做比较。服药或不服药，并不是“对与错”的选择。毕竟这不是道德抉择，服药或不服药都不需要有任何 “罪恶感”(言重了，只是不知道用哪句话形容才好。)这是每个人可以在小心做过研究探讨之后，所决定采行最适合自己的方式。

有人选择用药，有人不选择用药，有人曾经用过现在却不用，这些其实都不是最重要的，最重要还在于除了药物之外的其他帮助。

当然服药者，要特别请医生注意服药者的心脏、肝脏...等身体功能的正常性，以及情绪、食欲等有没有受到影响。