“知明行笃”语出朱熹《朱子语类》卷十四：“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”朱熹认为：知行相须，不成偏废；相辅相成，相得益彰。明清之际的王夫之也曾提出“知行相资”之说。提出“知明行笃”作为校训内容的意义在于：１．知行问题历来是熟悉领域，也是教育领域的主要问题，陶行知等先哲对此有很多阐述。***的《实践论》就是对古今中外知行关系的一个科学总结。２．我校培养的学生在知行关系上有优良传统，学生不仅勤于求知，并且身体力行，把熟悉和实践结合起来，我们要发扬这一传统。３．这是朱熹名言，朱熹是中国古代著名的思想家，又是“闽学”的创立者、福建的学术宗师，这也是一大特色。
概而言之，“知明行笃 立诚致广”就是要求全校师生努力做到知与行的统一，熟悉与实践的统一，学会做人与学会做事的统一，树立至诚的精神，不竭探索真理，达到广大的境界。