对于家长来说，“封利是”必定是农历新年的指定动作。还记得小时候要帮妈妈封利是，大家开开心心的。任务完成时，妈妈会给我们“出粮”，给我们一封利是，所以我们都非常乐意为她服务，赚点零用钱。
到了现在有自己的孩子，情况有些不同。今时今日，很多孩子可能不愿动手了，也懒得为一封小利是而工作。这是不争的事实，不过我喜欢把握生活中的契机，成为一个个学习和亲子的好机会。
对于年纪较小的孩子，我们可以先从认识利是封开始。利是封在大小上可有区分，有长亦有短；亦会因应当年生肖而有相关设计。正如来年是猪年，可能会印上“猪年亨通”、“‘猪’事顺遂”等，家长可以透过讨论设计，分享有关猪年的生肖故事。如果利是封印上其他贺年字句，也可学习更多的贺语。
接着，可以学习纸币的面值、颜色和设计，年纪小的可以学习数数，训练孩子聆听多重指令，譬如：哪种纸币放在哪些利是封，需要的数量是多少。进一步可以学习数学运算，例子一：如要预备100封利是，而每一叠利是封是20个一包，那么需要多少包呢？例子二：哥哥包了50封利是，弟弟包了30封利是，他们总共包了多少封利是呢？妈妈需要100封利是，那么还需要包多少利是才足够呢？
不要小看这些活动细节，如能充分应用，孩子可以把课堂学到的知识在生活中应用，那么学习便变得有意义！