日前政府公布《非高等教育公立学校的组织、管理及运作》行政法规，并于2022年9月1日起正式生效。立法议员、共建好家园协会副理事长马耀锋表示，国际间主张公立学校应重视与时俱进，认为有关法规的制订将有助推动本澳公私校互补、共同发展，整体提升非高等教育质量。建议当局针对校董会成员的组成及指定条件，做好政策宣讲及意见收集工作；优化资源整合，明确公立学校的发展定位，促进公立学校教学的整体发展和规划符合社会需求。
马耀锋指出，公立学校的发展一直受到社会所重视，并且对公私校之间的教学质量、组织管理及未来规划等差异甚为关注，要推动本澳非高等教育的整体发展，公立学校有必要优化办学机制，与时俱进。他认为是次行政法规明确统一了公立学校行政的架构组成，以及校董会的设立，将有助确立和优化公立学校的发展方向以及校务运作，更好地切合学生的学习需求，让学校教学目标、课程乃至家校合作得到良性发展。
马耀锋又关注校董会成员的组成。他指出，相关校董会发挥咨询和建言功能，对公立学校的长远发展和目标规划有重要意义，目前法规仅对校董会成员的来源、最少组成人数及任期作出规范，但仍需要对成员的比例、指定的条件和准则，例如社会人士的挑选是根据其专业抑或其他理由作清晰说明，建议当局应做好对有关政策的宣讲与意见收集工作，为法规的执行奠定社会基础。
最后，马耀锋认为当局应充分发挥本澳公立学校的定位优势。他表示下一个学年起公立学校系统将扩展至五所“一条龙”学校，且有各自的方向和定位，如职业技术教育、语言教育和特殊教育一条龙等，建议当局透过相关行政法规的制订，做好公立学校的资源整合，以突出公立学校在相关定位的优势和作用，实现与私立学校的互补发展，更好地与高教衔接，持续推动非高等教育的整体发展和规划。