棉花是亲吻大地的云
张钧博
①我总觉得,姥姥家的棉花田,真像是一朵辽远的云。仿佛那燕儿掠过的天空是面镜子,把那上面的云儿,都映到人们的手边了。
②这片地,不过一亩多,种棉花的时间却比我的年龄还大得多。姥姥回忆,还在生产队里的时候这一亩多地就长起了棉花。当时分完口粮地,恰好还剩东坡的一块闲地,便分给了姥姥家。然而,东坡没水井,土也是松松散散,肉眼看见的荒凉。姥姥无奈地笑笑:“种棉花吧,就当天爷爷把云彩给咱带手边儿来了。”
③当时姥姥姥爷刚刚成立了自己的小家,生产队长欺负姥爷是个小年轻,时常是一天卖力流汗下来,十分的工分只给结六七分。姥爷气不打一处来,要和队长理论,姥姥拉住他:“谁叫咱们刚成家辈分小呢,说不定是他嫉妒你身子壮呢。”姥爷听了哈哈大笑,继而也就消了气。
④我时常想,姥姥温和的脾气,就仿若那蓬松的棉花,生活的苦难刚刚碰触,就立马被她的温和所包围了。而每一朵棉花,都是天际的云在亲吻大地,姥姥就像那云一样,拥有柔软、豁达的心境。
⑤姥姥家的棉花田里一年能收三四十斤棉花,姥姥手巧,棉花晒干后,用弓子打成绒子,蓬蓬的,手感好得很。打好的绒子,有的做被子,有的做棉衣,再取极少的一丛,拿去点煤油灯。原本无人认领的荒地,
⑥姥姥是极爱孩子们的,听闻邻居谁家的孩子出生了,便取些棉花,做成一双漂亮的虎头棉鞋,两只虎眼精神得很。邻家的大娘总是乐呵呵地收下嘴里不住地念叨:真好,真好。
⑦先前过年,日子总归不如当今好,但即便再拮据,姥姥总是要给母亲和舅舅一人做上一身崭新的棉衣,让他们在大年初一的早晨,也能“雪”(方言体面之意)得不行。这些带着姥姥体温的棉花,为原本灰暗的生活织上了一层云,点上了一盏灯。
⑧再后来,生活逐渐好起来,姥姥姥爷已多年不种地,但那片棉花地却依然留着,姥姥说:“年纪大了,多了种不动,这一亩棉花,权当活动手脚吧。”
⑨“种棉花哪里是活动手脚这么简单的事?”我偷笑。怕是姥姥忘不掉过往,忘不掉那段拿着棉花织成云朵,拿着生活的苦难织成笑靥的日子;忘不掉那段即便有大涝大旱,收成惨淡,也强打起微笑与家人一起对抗苦难的日子。抑或者,姥姥自己就是一朵亲吻大地的云吧。
⑩每一朵棉,都是心怀悲悯的云,在亲吻大地。它们长在麦稻不亲的荒地,默默地消磨着这片大地的苦难,为它带来生机和希望。
(刊载于2021.4,人周刊网)
【小题1】下面对文章的理解和概括,不正确的一项是( )A.文章叙事中以物——棉花为线索贯穿全文,并暗含着对姥姥的理解和爱。 |
B.文中的“棉花”既是实指田地种植的棉花,又象征着姥姥柔软、豁达的心境。 |
C.第⑨自然段写“我”偷笑姥姥年纪大了,还以为种一亩棉花是简单的事。 |
D.文章语言充满诗意,既能带给读者美的享受,又能从中获得生活的启示。 |
我时常想,姥姥温和的脾气,就仿若那蓬松的棉花,生活的苦难刚刚碰触,就立马被她的温和所包围了。
【小题3】姥姥是一个怎样的人?请结合全文,简要分析。(写两点即可)
【小题4】请说说文章的标题“棉花是亲吻大地的云”好在哪里?
【小题5】请结合文章主旨,理解第⑩段文字的深层含义。
他的心恰似一座花园
①这是需要雕刻的最后一个字了,刻的是小男孩最喜欢的“春”字。照例,要把已经雕刻好的小木块一一放进挖槽中,用木栓子拴紧。仿宋体的两个“春”字已经在小木块上写好,现在,小男孩再一次打磨他的美工刀,用美工刀将“春”字刻成阳文①反字,并将四角的木头都修掉,让这个字从柔软的木纹中突显出来,像一株植物发了芽。他一面雕刻,一面鼓腮吹走木屑,极为专注,仿佛没有留意我们这些参观者的( )目光。
②终于,两个“春”字刻好了,小男孩蹲下来,以目光丈量每一个阳文反字的上缘,看它们是否高度一致。看上去很齐。他满意地出了一口气,开始在阳文反字上刷墨,将一张绵纸覆盖在这些古老的木活字上,最后,用沾了少许白蜡的鬃毛刷,轻压轻刷绵纸的背面,不到两分钟,揭开绵纸,就可以看到小男孩连上四节活字印刷体验课的成果——纸上显现的是一首勾画匀整的五言绝句,散发着一丝不苟的认真劲儿。小男孩刻了一首王维的《鸟鸣涧》。
③小男孩连印十几张,送给我们作纪念。接着,他把木栓子拆掉,让这些充盈着倔强与气力的小小活字,从挖槽中释放出来。他一手攥着一个“春”字,要考考我:“王维的诗中,有‘春’字的还有哪些?”我慌忙在记忆的版图中搜寻,背了《相思》,又背了《山中送别》……小男孩看我窘迫起来,笑了,开始背《辋川别业》给我听,还说:“我二年级的时候,特别喜欢‘雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然’这两句,可是两年一过,颠来倒去地赏读,却喜欢‘披衣倒屣且相见,相欢语笑衡门前’了,阿姨,你说奇怪不奇怪?”
④我点头,说:“不奇怪。你长大了。小孩子写作文都喜欢炼字,喜欢渲染颜色,就像画画离不开水彩笔一样;可两个暑假过去了,你如今发现,倒是朴素的素描,可以活脱脱画出两个老头儿相见作揖、知己重逢的那股欢喜劲儿,寥寥几笔,倒是更让人感动。”
⑤小男孩灿烂微笑,他穿着斜襟中式衣裳,头被妈妈用剃头推子刨得溜光,很像电影里的功夫小子。暑假里,爸爸就每天带着他来上班。爸爸是书画院的行政人员,工作很杂,大部分时间无暇照管他,好在领导照顾,给小男孩特批了两项福利:第一,允许他去上书画院在暑期开办的公益课程:第二,给他安排了一个小小的工作室。
⑥小男孩带我去看他的“工作室”,原来就是在木楼梯的下方,放了一张大茶几当桌子。小男孩无论是写暑假作业、做手工,还是写书法、做拓片,都坐在一个大蒲团上。他个子还小,藏在楼梯肚里,猛地站起来也不会撞到脑袋,而木楼梯的反面,每一级上都粘贴着孩子的书法与绘画作品,伴随着空调吹出的微风,这些字纸都微微飘摇。就在这里,小男孩向我展示他替奶奶卷的艾灸条,展示他觉得应该带到外太空,给外星人欣赏的“最美的木活字”。他说:“我不喜欢动画里的二次元小孩,他们都是一个模子里出来的。唐诗才是我最喜欢的二次元世界,每次,只要扑通一声跳进唐诗的世界,就觉得浑身上下都洗得( )极了。
⑦说到这里,他饱满的小脸忽然垮了下来,有点沮丧地对我说:“我爸说,我是一个穿越过来的古人。他好像对我这么坐得住很担心……
⑧我忽然想起小男孩爸爸曾悄悄咨询:“各位老师,给我出出主意,怎样让我们家这孩子活得像一个‘10后’。我想尽一切办法,给他买盲盒,买游戏手柄,买轮滑鞋……除了羽毛球他很喜欢,别的东西都被他送给表哥表姐了。他妈妈觉得就是因为我在书画院工作,孩子每逢放寒暑假都来这里,耳濡目染,才变成这样的。我想让大家号个脉,我娃养成这样,究竟对不对?”
⑨这世间的孩子,哪能像农作物一样,到了时展就长成一样高,呈现出整齐划一的丰收姿态?这位姓宋的小男孩,他的精神世界已经暗自长成了一个美丽的花园,草木葳蕤②,万物竞生。除了白天的鸟语花香之外,月亮也可能在某些时候给这座花园罩上明暗相间的光影,雾岚也可能打湿那些悄悄闭合起来的花朵。某些时刻,那种无来由的欢欣与忧伤,( )过王维的心,千年后也会静悄悄感染小男孩。比别人更敏感,更敏锐,不见得是一件需要检讨的事,它暗含艺术的、人文的滋养,像一场从天而降的露水一样,只会让花因所有的植物更加生机勃勃,根深叶茂。
⑩这是无须过度忧心的事,只消等候,只消守护与期待。
【注】①阳文:刻面上文字凸起为阳文,凹陷为阴文。②葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁茂。
【小题1】在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )
A.惊讶 清洁 沁润 | B.赞叹 洁净 浸润 |
C.惊叹 清爽 沁润 | D.惊叹 洁净 滋润 |
雕刻印刷,认真专注→①
【小题3】赏析句子。
①说到这里,他
②小男孩再一次打磨他的美工刀,用美工刀将“春”字刻成阳文反字,并将四角的木头都修掉,让这个字从柔软的木纹中突显出来,像一株植物发了芽。(修辞方法角度)
【小题4】有人认为,最后段并入第⑨段文意会更加连贯,试分析作者为什么把这句话独立成段。
【小题5】第⑦段小男孩吐露了爸爸对自己的担心,请结合语境,发挥想象,写一段话安慰小男孩,不少于60字。
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