现代文阅读 较难0.4 引用2 组卷35
阅读课外短文《棉花》完成练习。___________ ，这样写的好处是____________________
【小题2】棉花的美另有所在，具体表现在她的______ 、______ 、______ 、______ 。
【小题3】读第②段加点的词，我体会到________________________ ，这段话在文中起____________ 的作用。
【小题4】“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（ ）
①棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。
②棉花虽然
③她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾害，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上的。
④她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。
⑤她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。
⑥她无私：自己饱受大自然的风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……
⑦棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美、纯朴的美、持久的美……
⑧我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。
【小题1】文中的“她”指的是【小题2】棉花的美另有所在，具体表现在她的
【小题3】读第②段加点的词，我体会到
【小题4】“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（ ）
| A．“我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。 |
| B．“我”希望人间都知道棉花的美，人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。 |
21-22四年级上·河南三门峡·期中
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课内阅读
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【小题2】选文中写了哪两种动物,用“————”画出它们的名字。
【小题3】雷雨前，对闪电和雷声的描写是（ ）
【小题4】从树和房子都看不清，我们可以看出什么？
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《雷雨》节选
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响
哗,哗,哗,雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【小题1】“哗,哗,哗”是表示下雨的象声词,类似的词语还有_______ _______ _______
【小题2】选文中写了哪两种动物,用“————”画出它们的名字。
【小题3】雷雨前，对闪电和雷声的描写是（ ）
| A．闪电越来越亮,雷声越来越响。 |
| B．先写闪电,再写雷声,最后写的是大雨。 |
| C．闪电越亮,雷声越小。 |
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