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现代文阅读 适中0.65 引用1 组卷64
阅读下面文章,完成下列小题。

棉花里的父亲

章中林

①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山捡花去了。

②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。

④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!

⑤棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!

⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

⑨也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

【小题1】结合文章内容,说一说文中的父亲是一个怎样的人?
【小题2】请从人物描写角度赏析第7段划线句子。
【小题3】仔细揣摩第7段中波浪线句子“看着日渐苍老的父亲……”,假如你是文中的“我”,此时此刻,你想对父亲说些什么呢?请以第一人称表述,60字左右。
【小题4】请你联系全文内容,说说对文题的理解。
19-20七年级上·江苏淮安·期中
知识点:记叙文散文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成下列小题。

紫藤萝瀑布(节选)

①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

②这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬,卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

【小题1】画线句子如何理解,谈谈你的认识。
【小题2】“觉得这一条紫藤梦瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么?
【小题3】“我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚”是指________________
【小题4】文中哪句话将“眼前花,心中事”自然融合在一起?
【小题5】对文未“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解?
阅读下文,完成小题。

飘逝的灰头巾

①那是我人生中最为黯淡的日子。高考落榜,本来困窘的家境,更显萧疏。我悄悄买了把泥刀,到城里做瓦工。

②转眼间,开学的日子又到了。说实在的,我想再去拼一拼。可钱呢?夜阑人静,月光透过篱笆墙的缝眼,照在清幽幽的房里,零零碎碎。躺在竹片床上,辗转反侧,轧得床吱吱地响。一个早更头,母亲披着衣裳,轻轻地坐到床边,把一沓子钱放在枕边。

③“哪儿来的?”我很诧异。母亲沉默良久,说:“穷,要穷得有志气。拖了几个月,明儿去上吧。”转过头来,猛然,我发现母亲手上好像少了什么。细细地打量,不见了一副银手镯。我朝母亲望了一眼,没说破,鼻子一酸,眼角湿润起来。母亲缓缓地站起身,煮早饭去了。

④丹桂飘香的时节,我进了复习班。

⑤那会儿,母亲和我的口粮,一个月拢共60斤稻子,碾42斤米。我在校搭伙,每月需投45斤米。先吃,月底交。离家前,母亲说,月底她送米来,不要我回去拿,说她到学校看看,放心。我不想母亲来。母亲是种地的,穿着寒碜,我怕同学笑话。更何况,工分是母亲的命。缺了,她总要打夜工补上。最终,我没犟过母亲。

⑥可到了缴纳口粮的最后一天期限,母亲还迟迟没来,我心里不禁怨怪起来。个把星期前,这里下过一场不小的冰雹,天气骤冷,我也想回家拿条褥垫。下午第一节课后,我向老师请假了。正要回家,母亲挑着担子,一头挂着米袋,一头捆着稻草垫,踽踽走进校门。头上裹着灰白的头巾,窄窄的、薄薄的,洗得没有了绒头,纱帐一般,额头上方隐隐地映着稀疏的白发。

⑦母亲一边放下担子,一边絮叨叨地说怕家里秤小,向二奶奶借了8斤米。多下的,买点馒头。说话间,从围袄里掏出一只高粱饼,红褐色的,一口一口地咬着。原来,那场冰雹来势猛,家里的猪圈被冰雹打塌了。母亲借了茅草、毛竹,请来大舅,修葺一新。猪,是农家人的命根子。田里肥料,油盐开支,出人情,过年做衣裳,都仰仗它呢。这些本想告诉我的,又怕我影响功课。说着说着,母亲眼里滚出一颗颗浑浊的泪珠,滴落在饼上。

⑧母亲擦擦眼,释然一笑。那一刻,眼眶湿热,酸涩和愧疚,如巨石,从我心里隆隆碾过。

⑨约莫两柱香功夫,母亲要走了。起初,不要我送,叫我歇会儿。到了小镇车站,不肯上车,说坐车头晕。这是谎言,我不想戳破。母亲年轻时走南闯北,从没听说她晕船晕车。临走前,母亲翻过夹袄。从里层灰不溜秋的小褂子里,摸索出一方折叠齐整的油纸袋,拎起袋底倒出钱。“大前天,上街卖了两筐花椰菜。”母亲说。数了数。嶙峋的双手,松树皮一般。开裂处,淌着丝丝的血,如婴儿红艳艳的小嘴。我的心仿佛被深深地剜了一刀。我赶紧掉过头去,遥望远方。阴灰的天底下,横着几个萧索的村庄。小店屋顶黑色的瓦楞上,几根枯草不屈地当风抖瑟。母亲重重地打量了我一遍,从上到下,抬手帮我捋了捋头发,摁了摁我放钱的口袋。“好点上(学)。”冬天的风,透人心骨的冷。母亲把空布袋扎在扁担一头,夹在腋下。不知不觉地,天下起了细雨。黄昏来临,三十多里路,母亲什么时候才能走到家呢?

⑩乡路弯弯,只见母亲脚步匆匆,走得很紧,全然没有一点老迈的样子。那灰白的头巾,在风中簌簌地飘动。望着她渐去渐远的瘦削的身影,我心里酸滋滋的,泪眼婆娑。在朦胧的泪光中,我仿佛看到她捧着斗碗,一天三顿喝着黑乎乎的大麦粥;在如血的残照里,母亲独倚门框,默默地等着做工暮归的儿子;乡路弯弯,母亲一步步地艰难行走,深沉的夜色将她孤零零的身子吞噬……凄风,苦雨。伫立路旁,感激、内疚、奋发在我心里汩汩回荡。

时光已经过去了十几年,母亲那簌簌飘动的灰头巾,还不时在我脑海里浮现。每念及此,一种博大而温馨的母爱浸浴我的全身,激励我在漫长的人生旅途中砥砺前行。

(作者:高桂荇。有删改)

【小题1】文章详略得当,回顾了母亲带给“我”的博大而温馨的爱,在这“爱”中“我”四次流泪,情感也随之变化,请你根据已有信息将表格补充完整。
“我”四次流泪的原因“我”的情感
第一次①:酸涩、无力,也感动于母亲的付出。
第二次:生活的重担压在母亲身上,只能母亲自己默默承担。
第三次:③心疼母亲,为母亲舍己为儿的大爱而感动,为母亲对自己的付出而内疚。
第四次:母亲步行三十里给“我”送口粮和草垫,在细雨蒙蒙的傍晚走回家。
【小题2】灰头巾在文中出现了三次,请简述三次写灰头巾的区别和作用。
【小题3】有人认为第⑥段画线句子的描写是赘笔,你是否同意?请结合文章内容简要说明。
【小题4】作者写“飘逝的灰头巾”的用意是什么?请结合选文内容和主题加以探究。
阅读下面的选文,完成小题。

捡宝老人

我家楼下旁边的车库里住着一对老人,老爷爷精神矍铄,老奶奶慈眉善目。我偶尔路过他们家门前,喜欢和他们聊上几句。其实老人在六楼还有一套房子,之所以选择住车库,是因为车库朝阳,抬脚就能出门晒太阳,不用爬楼就能买菜、散步。车库由他们的儿女精心装修,卫生间、厨房等设施一应俱全,是个不错的一室一厅

不知道从什么时候开始,老人就在小区内捡废品。老人的儿女知道后极力反对,一是他们兄弟姐妹家庭经济条件都挺好,认为年近八十的父母应该享享清福,不必去干那又脏又累的活儿;二是做儿女的觉得父母去捡拾垃圾让他们没面子。

可是,在农村习惯忙碌的二老,哪里闲得住?于是,老人背着儿女偷偷地去干,白天把捡来的纸箱等废品藏起来,晚上八九点钟在车库前的空地上整理、打包,清早送去废品收购站。

不久,老人的秘密行动还是暴露了,大儿子发现后很着急,说:爸啊!不要再捡了,如果您的钱不够花,我以后每月再多给您一些零用钱。老父亲也急了,忙说:不用!不用!你给我的钱都存着呢!我和***农保养老金都用不完。儿啊,你看看,明明有垃圾分类桶,小区也有好几个智能垃圾分类站,可偏偏有人就是不分类。纸箱、旧衣服、书本、剩饭……啥都乱扔在一起,这不是糟蹋东西吗?你以为我捡的是垃圾么?我捡的可都是宝贝啊!老人露出惋惜与痛心的神色。

昨天下班,我见老爷爷坐在门前揉搓膝盖,说疼得厉害。我赶紧上楼,给老人拿两盒膏药。就在我蹲下帮老人贴膏药的时候,发现他的门前竟然晒着许多馒头。我问怎么回事,老奶奶指着那些馒头说:这都是捡来的。你看看,有馅的没馅的,大的小的,各不相同。蜜枣馅儿的,红豆馅儿的,雪菜笋丁馅儿的。老爷爷说:其实就表皮有零星的霉点,扒掉后里面新鲜着呢!老奶奶又说:都是些年轻人扔的,在老家的父母不知道怎样疼这些进城工作的宝贝疙瘩才好,过完年,亲手蒸了好多馒头包子啥的,给娃带上,让娃儿们在城里不用操心、不用排队就能吃上地道的纯碱馒头。这得用多少麦子,费多少周折才能做成这么多馒头?这些孩子啊!

再看旁边木板上还晒着米饭、煎饼,我疑惑地问:那您晒干后怎么处理呢?老爷爷说:有人专门收这些去喂牲口,一角钱一斤。

我突然受到极大的震撼,能感觉到老人的心在隐隐作痛。那痛,比他身上的伤痛要痛得多。老人不缺这点钱,但是,如果不捡,老人心里过不去。在老人心里,捡回来的不仅是馒头,还是农民的血汗,是土地里刨出来的宝贝,他怎能忍心让这些粒粒皆辛苦的宝贝就这么被丢弃呢?

(有删改)


《捡宝老人》讲述的是随子女迁居城市的老人的凡人小事。在小说荐读课上,大家对上面的内容进行了品读。
(1)老人的儿女觉得老人捡拾垃圾让他们很没有面子,极力反对。你会如何劝说老人的儿女呢?(50字左右)
(2)下面两句话从不同角度对这篇小说作了点评,请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性的文字,和同学们分享交流。(不少于100字)
◆捡宝老人是一对平凡的小人物,但他们身上有着令人感动的特质。
◆老人不缺钱,却坚持“捡宝”,并非抠搜,而是不忍农民的血汗、长辈的爱意被丢弃。

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