试题详情
现代文阅读 适中0.64 引用0 组卷106
阅读下文,回答后面小题

棉花里的父亲

章中林

①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀。突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山捡棉花去了。

②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲他却非要种上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着,白发凌乱地贴在额前,衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。

④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!

⑤棉花,就是父亲的花朵, 就是父亲的攒钱罐。 父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!

⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花来。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

⑨也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

【小题1】请你联系全文内容,说说对文题的理解。
【小题2】按要求品味语言。
(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。       (品析划线词语的含义)     
(2)头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。 (请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析句子的表达效果)
【小题3】“看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”,此时此刻,你想对父亲说些什么呢?
【小题4】请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。
知识点: 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
文学作品阅读

守堤的老尚

老尚总有着与常人不一样的想法。

在村小学当代课老师那阵儿,他就爱胡说。讲一个少年英雄为保护集体的辣椒而献出生命,我们纷纷表态要向英雄学习。他却反问一句,别急着表态,好好想想,这样做,值得吗?把人弄得云里雾里。课本里有个小学生为救山火牺牲了,我们群情激动巴望窗外,一旦发生火灾好当小英雄呢,他却告诫我们千万别逞能,扑火是大人的事,你们学生娃娃保命要紧。接着教我们如何报警,怎么避险逃生。课本里让我们当英雄呢,他却教我们当逃兵。有人把这事捅给校长,校长把他开除了。

虽说怪,但说白了老尚把人看得金贵。村办林场失火,眼看那些上好的木料就要化为灰烬。老村长觉得可惜,说,谁抢出来就归谁。好多人都去抢,他不去。他说,为了几节木材,假若把人烫个疤子划不来。也真是划不来,王老六抢的木材最多,却烧伤了半边脸,药费是那堆木材的好几倍。

老尚也有的时候。那次他家破房子失火,他挑起水桶急急忙忙跑往河边担水救火。可他刚到河边,忽听水潭边有人呼喊救命,他搭下水桶就去救人。待他救出人来再挑水回家灭火时,他家的房子早被烧得精光了。

没了房子,老村长让他住在水田边的草棚里看护河堤。

水田是我们村子的招牌。在我们那个百里都无半里平的山区,五十亩水田很是让人羡幕。那些年轻的媳妇大多是冲着那块水田才嫁到我们村的。老村长把水田看得像命根子一样,每年汛期都派人看守河堤,害怕无情的洪水冲垮河堤,毁坏了水田。

老尚认真,一手提着铜锣,一手拿着镰刀,早晚都要沿河堤巡查一次。铜锣是为了报警,镰刀是为了清除堤上的藤蔓。铜锣被他擦得金光闪亮,随时准备报警;镰刀就把河堤清理得光溜溜不留一点隐患。到了汛期,他更是认真,寸步不离河堤。

可那一年的雨大得离奇,意想不到的事发生了:对面山体出现滑坡,滑坡带来的山石刹那间涌进河道,洪水改变方向,如疯狂的巨兽般张牙舞爪地直冲河堤。河堤发生裂缝,岌岌可危。老尚手里的铜锣急促地响起,人们一起涌上河堤。看到险情,老村长指挥劳力抬石头抛沙袋,还用架子老村长指挥劳力抬石头抛沙袋,还用架子车满载石头推下去,试图改变洪水流向以减轻河堤压力,可无济于事。河堤还是被撕开一道口子,五十亩水田眼看要毁于一旦。老村长急了,号令我们十个年轻人组成“敢死队”,用绳子绑成人链,拆掉老尚草棚子上的檩条椽木,意欲在河堤缺口处扎成一道栅栏,再投放石料形成堡垒。尽管成功的可能性为零,我们还是豪情万丈跃跃欲试。这时,老尚却一下子冲上来,拉着老村长的胳膊,狰狞着一张脸,恶狠狠地吼道:“让他们撤!”

老村长说:“不就是一座破草房么,回头我赔给你!”老尚说:“你赔得起吗?他们都是没成家的娃娃!”老村长说:“那……水田……”老尚说:“有人,水田还可以修。”为难的老村长不发话,血气方刚的我们还是准备下水。老尚就冲我们吼叫:“赶紧撤!”老村长不仅是村长,也是大家的长辈,我们不敢造次。也就在这当口儿,“哗啦”一声,汹涌的洪水冲垮了河堤,我们眼睁睁地看着那片水田被洪水呑噬殆尽。

都怪老尚。

我们把老尚押到派出所,要求所长把他关起来。所长听了我们的理由,冷眼扫了我们一圏,亲自解开老尚手上的绳子,叹口气又摇摇头,背着手走了。我们很不以为然,认为所长是包庇他。想亲自收拾老尚,可惜一眨眼工夫,他就不见了。

老尚走了,河滩还在。原来的稻田现在满是白花花的石头,绿乎乎的杂草,看着就让人难过。后来,我离开老家,一想起那片水田,心里依然痛,也依然抱怨不知好歹的老尚。

多少年后,我回到久违的故乡,发现河堤已经修复,水田竟然恢复原貌,金浪翻滚,稻香阵阵,让人沉醉。我问痴呆了的老村长是谁修复了水田,他说是老尚,一会儿又说是敢死队里那两个发了财的年轻人,末了还说是乡政府。究竟是谁修复的,我觉得这都不重要了,重要的是我们都还活着都有一个兴旺的家,也有了男男女女几十号人,就有了无限种可能。

忽然间,我想起老尚,那个和善的人依然是满脸的狰狞。

(选自《天池小小说》,有删改)

【小题1】请从老尚的角度梳理本文内容,并填写下面的表格。

情节

常人的做法

老尚的做法

给学生讲英雄故事向英雄学习,当救火英雄
好多人都去抢木材不去抢木材
家里破房子失火,挑水救火时又遇他人落水——
村长号令十个年轻人组成“敢死队”堵住河堤缺口坚决让年轻人撤离

【小题2】本文主要围绕老尚展开,第⑥段却没有写老尚,这一段可以删去吗?为什么?
【小题3】简要概括老尚的形象特点。结合文章和链接材料,谈谈我们为什么要“敬畏生命”。
【链接材料】

著名学者周国平说过:“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”因为敬畏,我们才会倍加珍惜。生活中会有很多挫折,但是,活着,是一种希望,只有当我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

会攀岩的野山羊

①在意大利北部的希吉诺水坝岩面上,一群野山羊仿佛被粘上去一般,攀爬在上面,舔食矿物质和盐分。在这峭壁之上,它们一只只身轻如燕,如履平地,远远望去,羊罗棋布,令人惊叹!

②原来,野山羊已经进化出适于进行攀爬的分趾蹄,趾与趾之间的缝隙宽度超过其他任何分蹄动物。它们的蹄子长有一层坚固的壁,可以抓住陡峭的峭壁,蹄子内部结构柔软而富有弹性,在因地心引力身体前倾时可以充当一个“制动器”。 

③然而,生物进化是一个极其漫长的过程,需要几百年甚至上千年,而希吉诺水坝建成至今,也不过是一百多年,野山羊又是怎么进化出适合攀坝的分趾蹄呢?

④科学家们开始监测研究野山羊的生存环境,通过计算机的模拟和分析,发现野山羊长期以食草为生,无法获取足够的矿物质来满足身体生长需求。并且,人类在它们的栖息地建造水坝,在一定程度上破坏了它们的生存环境。要想生存下去,就必须改变自己,努力向上攀登,直到实现目标——摄取矿物质和盐分。随着一代又一代领头羊的努力,羊群战胜在我们看来不可能逾越的地形,学会了攀岩,实现了它们生命中的终极目标。

⑤人们不禁感叹,“我们应该牢牢记住野山羊攀岩的身影。”

【小题1】文章结尾说“我们应该牢牢记住野山羊攀岩的身影”,这是为什么?请你用自己的话简要回答。
【小题2】读了这篇文章,同学们展开了讨论。
小宇说:“我认为实现目标的关键是行动。”
小雯说“我认为要实现目标,就要学会分解,把大目标分解成小目标。”
小琦说:“学会面对挫折,才能实现最终目标。”
请围绕“如何实现自己的目标”这个话题写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。
写作提示:①可以同意以上的某种观点,也可以另有自己的想法;②不少于100字。
阅读下面选文,完成下面小题。

“他乡”时代

①在人的意识中,有些事看似寻常,却越细想越困惑,越深究越无奈。比如“故乡”,说起来令人柔肠寸断,它的境遇却日渐尴尬。过去人们总说“故土难离”,如萧乾在《一本褪色的相册》中说:“改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”唐代柳宗元在《钴舞潭记》中写道:“孰使予乐居夷而忘故土者,非兹潭也欤?”表面上在描述乐不思蜀,却内含思乡之情。而今一切已成过去,尽管诗人于坚仍认为,“除了故乡,世界的一切都是漂泊”,但洒脱、务实的现代人也只是一笑置之,不会有谁当真。

②全球化时代,无数离乡人行色匆匆,自愿离乡,大潮般涌向陌生却热闹的“他乡”。这已成常态。外面的世界很精彩,城市的一些父母为儿女出国留学做坚强后盾,倾囊资助,不惜将温暖之家置换为冷寂空巢。当儿女在异域乐不思蜀、毫无归意时,父母终于发现,自己给了子辈一片天空,却抽掉了他们曾立足过的一方土地,使其永无还乡可能。

③而在乡村,“父母在,不远游”的古训早已成为乡间笑柄。在外打工的日子未必风光,但蜗居老家,不仅家人轻蔑,朋友小瞧,就连媳妇都娶不上。于是走得越早,离得越远,越被高看。

④我常去的一家理发店,小老板兼理发师三十岁出头,举止谦和,是个来自吉林的农家孩子。一次和他聊天,小老板说他在天津打拼了十多年,妻女都已落户本市,但他的户口还在乡下。我问他为什么,他说他名下有几亩地,转户口就要放弃,不如留着地,将来还可回乡养老。我问他:“你能回到童年吗?”小老板有些迷惑。我说:“故乡就像每个人的童年,离开了就回不去了。”他点点头说:“我一家三口都适应了天津生活,孩子更是天津生、天津长,真回老家,日子不敢想。”

⑤当离乡成为一种主动行为,乡愁也就无关痛痒。“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方,流浪。为了天空飞翔的小鸟……”为追寻心中的那棵“橄榄树”,三毛生前远游过许多地方,还曾携大胡子荷西在撒哈拉大沙漠与当地土著比邻而居,她的流浪与“背井离乡”不可同日而语,却常被升华出诗意。

⑥年少的木心离开故乡乌镇到上海学习美术,一心从事绘画创作,然而,一场浩劫让他被迫亲手毁掉了自己毕生心血的结晶,而后的他几经辗转,远赴美国,倍感孤苦,暮年回乡,心境已大变,“在故乡,食则饭店,宿则旅馆,在古代这种事是不会有的。我恨这个家族,恨这块地方”。木心是“从中国出发,向世界流亡,千山万水,天涯海角,一直流亡到祖国、故乡,直至魂归故里”。流浪与流亡,一字不同,味道大有差别。

⑦余光中对故乡的感情显得更为豁达,也仅仅流于“纸上还乡”的仪式。他年轻时适逢战乱,“生而为闽南人、南京人,也曾自命为半个江南人、四川人”,后来“把一座陌生的城住成了家,把一个临时地址拥抱成永久地址,我成了想家的台北人”,遂戏称自己有九条命就好了,其中一条留在台北老宅陪父亲和岳母,一条专门用来旅行。

⑧离乡大潮由此造就了一种尴尬境遇:出走的决绝与回归的无望。每个人的故乡都已模糊,但并不妨碍大家其乐融融地哼着“常回家看看”的曲子。波兰裔社会学家齐格蒙特认为,“普遍存在的异乡人”已经成为最为深刻的全球性风景。我想补充的是,这个风景的背后,是人类亲手创建了辉煌的物质王国;而其代价,是失去了安顿心灵的精神家园。

⑨“他乡”时代,我们和我们的后人,注定是只有居所而无故乡的“异乡人”,但我们仍需保持与故乡的联系,接受故乡的支撑。故乡或许不再具象为现实,却永远是连接过去与未来的灵魂的栖息之处。

(文/黄桂元,根据命题需要有删改)

【小题1】读文章②——④段,说说全球化时代“他乡”已成常态的原因有哪些。
【小题2】结合语境,用最直白的语言说说对下面语句中划线词语的理解。
余光中对故乡的感情显得更为豁达,也仅仅流于“纸上还乡”的仪式。
【小题3】文章第⑥段中作者说,“流浪与流亡,一字不同,味道大有差别”,请结合文章相关内容说说你的理解。
【小题4】结合全文,说说标题“他乡时代”是一种什么现象,作者又是如何看待这一现象的?

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网