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现代文阅读 适中0.65 引用2 组卷71
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棉花

①棉花,顾名思义是一种花。可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。她不美吗?不是。

②棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。

③她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上的。

④她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

⑤她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。

⑥她无私:自己饱受大自然风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……

⑦棉花,她不是花,可她比花还美。她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美,纯朴的美,持久的美……

⑧我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。

【小题1】文中的“她”指的是, _______________,这样写的好处是______________________
【小题2】棉花的美另有所在,具体表现在她的_______________________________________________
【小题3】读第②自然段中加点的词,我体会到___________________。这段话在文中起__________作用。
【小题4】“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是(       
A.“我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。
B.“我”希望人间都知道棉花的美,人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。
C.“我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。
【小题5】读第⑦自然段,联系实际谈谈你的正解。
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21-22四年级上·湖北孝感·期末
知识点:散文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读课文选段,回答问题。

《丁香结》节选

①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来让人觉得,丁香确实和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

【小题1】选段主要写了_____________________________________三个方面的内容。
【小题2】古人用“丁香结”比喻______________;古人还喜欢用“柳枝”比喻_____________,用“冰雪”比喻____________
【小题3】读选段中画“      ”的句子,想一想“渗过来”能否换成“透过来”,谈谈你的想法。
____________________
【小题4】读句子:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”请联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
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阅读文段,回答问题

白鹅(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

【小题1】选文从哪些方面描写鹅能看守门户?用“______”画出来。
【小题2】作者在描写鹅的步态时,用鸭的______和鹅的______进行对比,形象地表现出鹅______的特点。
【小题3】体会下面句子中冒号的用法,并从下面的词语中选一个,仿照写一写。

后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

爱管闲事小狗     粗心的小亮     热心肠的奶奶

______________________________
【小题4】下列关于选文内容的说法有误的一项是(       
A.“厉声叫嚣”“引吭大叫”这两个词语表现出了鹅叫声的特点。
B.画“______”的句子表现了鹅的蛮不讲理,表达了作者对鹅的厌恶之情。
C.选文语言风趣幽默,如作者将鹅走路的姿势比作京剧里的净角出场,生动形象,画面感十足。
课内阅读。

①去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(       ),从我脚边(       )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?——节选自《匆匆》

【小题1】选文从____________、默默三个方面来表现“我”茫茫然跟着太阳旋转。
【小题2】作者运用了一系列动词写了一天时间很快从身边消逝,请在(     )填上适当的动词里。
【小题3】结合选段,谈谈时光的流逝本是司空见惯的平常现象,为什么作者能写得如此感人呢?
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【小题4】联系以上段落,判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
A.《匆匆》是我国杰出的散文家朱自清先生写的一篇散文。(      )
B.第②段用一连串的问句,畅快、直接地表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。(      )
C.文段中两个加点的词“赤裸裸”意思是一样的。(      )

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