万花筒

一 、导入新课

  师：（出示范品实物投影）

 提问：这些高楼与上次我们做的高楼有什么不同？

 小节：这些高楼要比我们上节课做的高楼复杂的多，大也是我们平时见到的小盒子作成的。

二、教师与学生同步制作

（1）构思

提问：你都见过哪些漂亮的高楼，谁能具体描述一下？

小结：这些高楼通常比较复杂，形象各异。

提问： 这些高楼漂亮吗？它们是由哪些形状组成？

（2） 制作简单形

 这些高楼有三角形，有锥形等形体，这些形状都不太好找，这就是学要我们动手去做。

 示范三角形做法和锥形做法。

（3）选形：你手中的小盒子适合做什么样的大房子呢？要根据不同的情况加以制作。不能照搬照用。（4）装饰

提问：你想怎样装饰你的大房子？

生：可以用色纸剪出窗框进行粘贴，也可以粘贴各种砖块图案。

三 、学生制作，教师巡回指导

作业要求： 根据自己准备好的包装盒，将几个盒子组合成一幢大房子。

 四 小结：（出示泡沫板平地）

看看谁的高楼最先盖起来，谁的高楼最漂亮！

教学反思：